Ставропольских учителей подготовят к работе в эпоху искусственного интеллекта
Современные школьники всё чаще используют искусственный интеллект для решения домашних заданий, и это требует от педагогов полной перестройки учебного процесса. Об этом заявила министр образования Ставропольского края Мария Смагина на пресс-конференции в РИЦ СК, расположенного в СтГАУ.
По её мнению, доступность нейросетей стала новым серьёзным вызовом для школы, который должен превратить обычный урок в акт совместного сотворчества учителя и ученика. Глава ведомства подчеркнула, что учителям пора отказаться от стандартных и скучных заданий, которые ребёнок может легко и бездумно списать с помощью технологий. Вместо этого педагогам нужно ставить перед детьми более сложные и творческие задачи.
«Например, попросить школьников с помощью ИИ рассчитать, как применить полученные знания на реальном предприятии или сколько времени уйдёт на изготовление конкретной детали. Когда ты ставишь задачу сложнее, чем просто списать, она позволяет и детям, и учителем развиваться. Это новый вызов перед нашими учителями»,
— пояснила глава минобра края.
При этом Мария Смагина признала наличие проблемы разрыва поколений. У практикующих учителей сегодня часто просто не хватает свободного времени, чтобы глубоко разбираться в новых цифровых ресурсах. Именно поэтому главной задачей министерства образования Ставрополья станет качественная подготовка педагогических кадров.
«Задача наша в том, чтобы подготовить педагогов к вызовам, чтобы они перестраивали взаимодействие с детьми»,
— добавила министр.
Ранее сообщалось, что ставропольские школьники прошли онлайн-подготовку к экзаменам с сильными педагогами. Такую возможность им предоставили по поручению губернатора Владимира Владимирова.
