Психолог Солопанова рассказала о признаках деструктивного влияния на подростков

Специалист по эмоционально-образной терапии (ЭОТ-терапии), клинический психолог Ксения Солопанова отмечает, что признаками участия подростка в деструктивном сообществе могут быть интерес к жестоким видео, резкое изменение отношения к друзьям и повышенная скрытность.

Эксперт напоминает, что в подростковом возрасте желание принадлежать к какой-либо группе — это норма. Это время, когда у молодого человека формируется идентичность, а сверстники становятся важнее родителей. Но отличие деструктивных движений заключается в том, что они требуют отказа от самого себя.

«Они дают чувство принадлежности через обесценивание других, через культ силы или смерти, через идею, что мир враждебен, а мы избранные», 

— разъясняет Ксения Солопанова.

Взрослым стоит обратить внимание на интерес подростка к жестокому контенту, когда ребёнок спокойно смотрит сцены с насилием и даже с интересом комментирует их.

У молодых людей, подверженных влиянию деструктивных групп, меняется и отношение к окружающим. Друзья, которые не разделяют новые взгляды, вдруг становятся для него «тупыми» или «слабаками». Ребёнок прерывает связи со старой компанией и перестаёт дома рассказывать, где и с кем проводит время. Одновременно он начинает использовать специфический сленг, малопонятный взрослым.

Также к требующим внимания признакам можно отнести повышенную скрытность, нежелание показывать переписки и резкие перемены в поведении. Однако психолог отмечает, что символика, одежда и музыкальные предпочтения не всегда говорят в пользу принадлежности к опасной группе.

Эксперт в области ЭОТ-терапии объясняет, почему подростки попадают под влияние.

«Если ребенок уже находится в состоянии внутреннего конфликта, он ищет место, где его напряжение получит объяснение. И деструктивные движения предлагают простое объяснение: ты злишься, потому что мир несправедлив. Мы знаем, кто виноват»,

— говорит психолог.

Ксения Солопанова рекомендует родителям начинать, заметившим тревожность ребёнка, начинать общение с ним не с обвинения и требований показать телефон, а с искреннего внимания к его состоянию.

«Я замечаю, что ты последнее время какой-то напряженный. Мне кажется, тебе тяжело. Я не знаю, что происходит, но я рядом»,

—  проводит психолог пример начала такого разговора.

Ребёнку, подчёркивает специалист, очень важно чувствовать, что дома его готовы выслушать и понять.

Ранее психолог Родион Чепалов объяснил причины появления чувства одиночества по понедельникам.